Dialogue, not delivery.
The world, not a worksheet.配信ではなく、対話を。
プリントではなく、世界を。
A normal day at NGA: a class of eight, a bilingual mentor, classmates in four countries, and learning that keeps leaving the screen and entering the world.NGAのふつうの一日。8名のクラス、バイリンガルのメンター、4カ国の仲間。そして、画面を出て世界へ入っていく学び。
Three ideas hold every day together.毎日を支える、三つの考え方。
Classes of eight8名のクラス
Small enough that no child can hide, and none can be missed. Every voice is heard, every week, by name.誰も隠れられず、誰も見落とされない大きさ。すべての声が、毎週、名前で聴かれます。
A bilingual mentor each一人にメンター一人
English and Japanese. Not a teacher who lectures, but an adult who knows your child and walks beside them.英語と日本語。講義する先生ではなく、その子を知り、隣を歩く大人です。
Learn for yourself, use it for someone自分のために学び、誰かのために
Through our JICA partnership, students take on real social challenges every month. Learning leaves the screen.JICA連携で、生徒は毎月、現実の社会課題に挑みます。学びは画面を出ていきます。
A rhythm so no child gets lost behind the screen.画面の向こうで、誰も置き去りにしない。
Twice-weekly live class meetings and a daily rhythm built on dialogue. Times shift by time zone across Asia and Oceania — the shape stays the same.週2回のライブ授業と、対話を軸にした毎日のリズム。時刻はタイムゾーンで変わりますが、流れは同じです。
Share today’s mood — in English and Japanese — with classmates around the world.今日の気分を英語と日本語でシェア。世界中の仲間と。
Language, math, science, world studies — small, interactive groups. IGCSE available.語学・数学・理科・世界探究を、少人数の対話型で。IGCSEも選択可。
Peek into each other’s tables, around the world.世界各国の食卓を、画面越しにのぞき合う。
Small teams. Big questions. Real solutions — with JICA and partner organizations.少人数チームで、大きな問いに、本物の解決を。JICA等と共創。
What did you learn? What will you carry into tomorrow?今日は何を学んだ？ 明日へ何を持っていく？
Sometimes deeper than the room.時に、教室よりも深く。
When the physical classroom disappears, a different attention appears. Children who hid in the back raise their hand on screen. We designed every minute around dialogue — and around unlocking the individuality and strength a child didn’t know they had.対面の教室が消えると、別の集中が現れます。後ろに隠れていた子が、画面では手を挙げる。私たちは一日のすべてを「対話」のために——そして、その子自身もまだ知らない個性と本来の力を解放するために設計しました。
Be happy first. Do happy follows.まずBe Happy。Do Happyは後からついてくる。
Three crafts we brought from NIJIN ACADEMY.NIJINアカデミーから持ってきた、三つの技。
Teaching the children other schools gave up on他校が諦めた子を、教える
Not “managing,” not “intervening.” Teaching. Our mentors rebuild a child’s faith in school through being seen, not through pressure.「管理」でも「介入」でもなく、教えること。プレッシャーではなく「見てもらえる」ことで、学校への信頼を取り戻します。
Real dialogue, onlineオンラインで、本物の対話
A different kind of attention appears on screen. We built the day around dialogue, not one-way delivery.画面では別の集中が生まれます。一方通行の配信ではなく、対話を軸に一日を設計しました。
Making school portable学校を、持ち運べるものに
School is no longer a place. It travels with the child — who moves countries, who is ill, who lives between cultures.学校はもう「場所」ではありません。国を移る子、病気の子、文化の狭間の子とともに旅をします。
Off-screen, on purposeあえて、画面の外へ
Four optional overseas study tours a year across Japan, Thailand, Malaysia, the Philippines and Australia — staying with an online classmate’s family.年4回の任意の海外ツアー（日本・タイ・マレーシア・フィリピン・豪州）。オンラインの仲間の家にホームステイ。
Partners who bring the world into the classroom.世界を教室に運ぶパートナー。
A school is the company it keeps. Through JICA, students join monthly international exchange and an annual field trip in Japan. Through academic partners, the Cambridge IGCSE / A-Level pathway and a US competency transcript record both halves of who your child is.学校は付き合う相手で決まります。JICAを通じ、毎月の国際交流と年1回の日本でのフィールドトリップに参加。学術パートナーを通じ、Cambridge IGCSE／A-Levelの道と米国のコンピテンシー評価が、お子さんの「両面」を記録します。
Learning leaves the screen and enters the world.学びは、画面を出て、世界に入る。
See a normal day for yourself.ふつうの一日を、その目で。
Book a free trial class and let your child sit in a real class meeting with their future classmates. Trial classes run every month from September 2026.無料体験クラスを予約して、未来の仲間とのリアルな授業にお子さんを。体験クラスは2026年9月から毎月。